期末考试后，怎样与孩子进行有效沟通？

更新时间：2015-02-06 10:53:19 来源：

　　昨天晚上无意中听到妈妈和弟弟的对话，妈妈：“如果后天成绩出来后，你拿了俩优+，妈妈就带你去海洋馆。”弟弟：“那如果没拿到呢？”妈妈：“那你寒假就哪也别想去了。”听完，小编就决定今天要发这条消息，考完试后，到底怎样对待孩子，才是正确的呢？

　　孩子成绩

　　期末考试结束后，家长很想知道孩子的考试成绩，那么怎样去面对孩子，更好的了解孩子的成绩和学习情况呢？我们会发现学生的一些心理需求，这些话不无道理，值得家长们深思。

　　1、不要刺激孩子，要给自信力，不要说伤害孩子自尊的话，多给鼓励安慰。

　　2、不要总拿孩子和别人比，这样孩子很难过。说题简单还不会，而且别的缺点全出来了，孩子很反感这样做。

　　3、不要在别的家长面前揭孩子的短。

　　4、不要用暴力，好话好说。不要啰嗦起来没完。

　　5、应该和蔼一些，多些快乐的气氛，对孩子理解一些，不要让孩子在家里感到比在外边还紧张。

　　6、和孩子沟通不能太急躁，要有耐心，批评要适当。

　　7、不要以成绩为中心，要给孩子动力。

　　8、多和老师沟通，找出孩子的不足。

　　9、根据孩子的心情选择适当话安慰。

　　那么，考试后家长应该怎样科学而有效的和孩子沟通呢? 除了要注意以上这些意外，还应该注意下面的几点

　　1、不要急于问孩子的成绩，要学会暂时给孩子一个空间，尊重孩子的隐私。有些孩子没考好，本来心情就糟糕，家长一问更烦。其实，家长不问孩子也憋不住，会慢慢流露的，这个时候再让他尽情地说，他会说的滔滔不绝，给他一个发泄的机会。

　　2、不要在吃饭的时候谈论，即使避免不了，家长也要让孩子先说，以摸清他的心里。

　　3、一定要以鼓励为主，帮助孩子树立信心。特别是当孩子考得不好的时候，要善于引导孩子找出不足，帮助他采取补救措施。

　　4、不要强化孩子的弱科，如“你的数学不行等等”，这样时间一长会给孩子造成一种误导。正确的做法是，要给孩子以积极的心理暗示：我能行，只是没发挥好，潜力没出来……

　　5、别刺激和伤害孩子的自尊。把老师表扬孩子的话转告给孩子，同样的，把老师批评孩子的话也婉转的提示给孩子。

　　6、要注意激发孩子对自己考得不理想科目的信心。找到不理想科目中答得理想或比较满意的地方，让孩子看到希望，认识到如果能加强一下就好了。

　　7、要提前和老师沟通，较彻底地掌握孩子的学习情况，然后有的放矢的和孩子沟通，掌握谈话的主动权和针对性。

　　8、不要附和孩子和孩子一起埋怨老师。要引导他从自己身上找原因。

　　9、以民主和商量口气沟通。多站在孩子的角度考虑，让他感觉到父母是真关心他，在教育孩子时最好把自己先摆进去。比如，这次你没考好我们有责任，你认为我们该注意哪些好呢？

　　10、家长最关注的不应只是成绩，更要关注孩子的学习兴趣、态度、方法、思想品德等。